校園自動氣象站在校園科普氣象知識方面是很重要的，校園自動氣象站的配置是怎么樣的？什么樣的校園自動氣象站才是符合校園科普氣象知識過程中合格的儀器設(shè)備呢？只有符合標準參數(shù)，功能特點達到相關(guān)標準和要求的校園自動氣象站才能為學校氣象知識和自然科學知識的教學中發(fā)揮更好的作用，如果儀器不能夠達到相關(guān)標準，質(zhì)量不過關(guān)，售后服務(wù)不到位，就無法很好的完成學校學習知識的過程，所以校園自動氣象站的技術(shù)參數(shù)和功能特性是非常重要的。

校園自動氣象站技術(shù)參數(shù)
　　1、傳感器：環(huán)境溫度、濕度、風速、風向、氣壓、雨量傳感器、蒸發(fā)量傳感器、總輻射傳感器、露點溫度傳感器、光照度傳感器、二氧化碳傳感器、紫外線輻射傳感器、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器（可根據(jù)需求選配）；
　　2、監(jiān)控平臺一套，具有自動接收數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)存貯展示、數(shù)據(jù)通訊、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、歷史曲線繪制、超限報警等功能。
　　3、具有外部U盤存儲擴展功能。
　　4、雨量傳感器采用單干簧管通斷，4PLUS/MM（抗干擾電阻100歐及電容0.01微法）；
　　5、數(shù)據(jù)通訊及傳感器連接電纜1套；
　　6、土壤溫濕度傳感器采用先進的溫度采樣方式，功耗低于0.8mA，采用高強度鋁型外殼，防水，防腐蝕，強度硬，可直接埋入土壤中；
　　校園自動氣象站功能特點
　　1、由氣象傳感器，氣象數(shù)據(jù)記錄儀，氣象環(huán)境監(jiān)測平臺三部分組成
　　2、可監(jiān)測空氣溫度、空氣濕度、風速、風向、降雨量、氣壓、紫外輻射、日照時數(shù)、pm2.5、pm10等常規(guī)氣象要素
　　3、科普數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺包括：戶外LED顯示屏和室內(nèi)廣告機發(fā)布終端、手機APP和服務(wù)器數(shù)據(jù)分析終端。
　　校園自動氣象站有了這些功能特點和技術(shù)參數(shù)，才能達到相關(guān)的參數(shù)要求和功能要求，特別是針對校園推動教育信息化、數(shù)字化、集成化、智能化及網(wǎng)絡(luò)化為目標研究而開發(fā)的一套數(shù)字化氣象綜合服務(wù)平臺。校園自動氣象站通過氣象科普實物，傳播氣象科學知識，增強青少年學生的公眾氣象意識，培養(yǎng)和提高他們防災(zāi)抗災(zāi)的技能與能力。